МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 Г. АМУРСКА АМУРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

Развивающая игра для детей
Юные экологии

               
                                         работу выполняли:
                                         Исакова Соня 
                                          (Вожатая 1-го отряда)

Актуальность: Экологические знания необходимы каждому человеку, чтобы осознавать последствия своих действий для природы и понимать, как можно снизить негативное воздействие на окружающую среду.
Экологическое образование и просвещение должны включать не только теоретические знания, но и практические навыки: как экономить разные природные ресурсы (воду, энергию и другие), как правильно обращаться с отходами и многое другое. Поэтому мы решили показать нашему отряду форме игры, как правильно беречь природу и что такое экология.

Цель:весёлое и полезное времяпровождение с отрядом;немного рассказать о экологическом просвещение.

Оборудование: компьютер, колонки, пульт управление, 3 микрофона, освещение

Инвентарь: фантики, 4 обруча, цветы из бумаги, 2 мяча, самодельные призы

Место и время проведения: 10.00, 28.06.22, актовый зал 

Возрастная категория: 8-11 лет

Охват: 15 человек

Главные герои: Планета Земля, Эколог, Мальчик-неряха

Все вожатые в самодельный костюмах (у планеты два костюма, грязная Земля и чистая) 

                                            

                                             Сценарий
З-Земля
Э-Эколог
М-Мальчик-неряха
(выходит мальчик-неряха, который кидает на пол фантики, после этого происходит затемнение. во время затемнение на пол садится грязная земля и начинает плакать, включается свет)
З-эх, опять меня не ценят, не любят, мусор на меня бросают и этим меня обижают.. Ребята, а вы так же поступаете? 
Ох, какие хорошие ребята, молодцы, такие детки как вы, спасут меня.
(Выходит эколог)
Э-привет мой лучший друг (смотрит на грязную заплаканую Землю), эх, опять что ли тебя обижают?
(Земля молча кивает)
Надо показать нашему хулигану, что намного приятнее дружить с Землёй и отчишать её, а ребята нам помогут, ведь так?
З-для начала нам надо выучить пару новых кричалок, повторяйте за мной:
1. Экология, друзья, наука очень нужная,
Без нее ты ни за грош в этой жизни пропадешь
Э. Будем мы беречь, друзья, зайца, птицу, муравья!
З. Дерево, трава, цветы и птица
Не всегда умеют защититься,
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Э. Береги природу, друг,
И красиво будет все вокруг!
З Ты люби природу, лес,
Вырастет он до небес!
Э- какаие вы всё таки молодцы! Давайте похлопаем себе.
З-Слушай, а давай разабьём их по командам, одна команда моя, а другая твоя
Э- давай
(разбивают их по командам)
З-для того чтоб очистить меня, надо в пару игр сыграть и силу эколога показать, вы согласны?
(Первая игра: в одном обруче находятся:цветы и фантики, в другом ничего, задача команд, прибежать и переместить только цветы в другой обруч, все правила объясняет Земля (в это время им будет мешать ещё мальчик неряха)) 
Э- какие вы молодцы, смогли победить мальчика-неряху и немножко помочь Земле
(вторая игра: Земля и эколог по очереди задают вопросы про экологию, кто больше ответил, тот и выйграл. Вопросы:
1. Самое крупное наземное животное? (Слон)
2. Сколько ног у паука? (Восемь)
3. «Царица» цветов? (Роза)
4. Из древесины какого дерева делают спички? (Из осины)
5. У кого шея имеет больше позвонков: у свиньи или у жирафа? (Одинаково)
6. Что ест зимой еж? (Ничего, спит)
7. Ископаемый слон? (Мамонт)
8. Хищная пресноводная рыба? (Щука)
9. Глаза на рогах, а дом на спине? (Улитка)
10. Какой зверек спит всю зиму головой вниз? (Летучая мышь)
11. Северная ездовая и охотничья собака? (Лайка)
12. Что в хлебе родится, а есть не годится? (Василек)
13. "Короткохвостый" рак? (Краб)
14. Южноамериканское млекопитающее, обычно висит на ветвях вниз головой? (Ленивец)
15. На сучках висят шары – посинели от жары? (Слива)
16. Название какого цветка происходит от слова «звезда»? (Астра)
17. Кто первый землю пашет? (Червяк)
18. Кто родился с бородой? (Козел.)
19. В кого превратился гадкий утенок Х.К. Андерсена? (В лебедя)
20. Какую траву узнают даже слепые? (Крапиву)
1. Какую птицу называют пернатой кошкой? (Сову)
2. Хобот слона – это его …? (Нос)
3. Основная еда гиен? (Падаль)
4. Как называют лист лука? (Перо)
5. Какое хвойное дерево ежегодно осыпается, меняя свои иголки? (Лиственница)
6. Ловчая сеть паука? (Паутина)
7. Какую траву любят кошки? (Валериану)
8. На какой цветок надет белый пушок? (Одуванчик)
9. Самая маленькая птица? (Колибри)
10. Чем гиппопотам отличается от бегемота? (Ничем, это одно и то же животное)
11. Косой ли заяц? (Нет)
12. Весной или летом цветет сирень? (Весной)
13. Какая птица откладывает самые большие яйца? (Страус)
14. Какие насекомые могут съесть дом без остатка? (Термиты)
15. Зеленый поясок, в траве затерялся? (Ящерица)
16. Животное, которое строит дом на реке? (Бобр)
17. Какие животные вылезают из кожи вон? (Змеи)
18. Какие ноги у жирафа длиннее: передние или задние? (Передние)
19. Самая высокая трава? (Бамбук)
20. Какая птица носит название танца? (Чечётка))

(вылезает мальчик из под кулис и почти шёпотом говорит)
М-что то как то слишком хорошо у них всё получается, надо им помешать и Землю украсть
(крадёт Землю)
Э-ааа где Земля? Вы не видели? Мальчик забрал? Ах, Ох, что же сейчас делать? 
М-а вы попробуйте доказать что вы одно целое, тогда я вам верну вашего друга, сыграйте теперь в мою игру
(Третья игры: команде дают мяч, их задача передать сначала над головой его, а потом под ногами, балл защитывается той команде, которая передаст мяч быстрее)
Э- урааа, у нас всё получилось, возвращай нам Землю, друга моего..
М- ну, ну нет, не могло у вас всё так просто и быстро получиться, тогда, вот вам ещё игры
(Четвёртая игра: Мальчик должен будет стоять спиной к детям, а дети идти к нему, но только как мальчик поворачивается, детям необходимо замереть, победить должны все)
Э-ураааааа, и снова у нас всё получилось
М-ну хорошо, я понял, как классно иметь чистую Землю и приятных друзей экологов, сейчас я приведу вашего и теперь моего друга!
(приводит уже ЧИСТУЮ Землю)
З-спасибо вам большое, мы хорошие, за вашу помощь.Теперь я снова чистая, красивая.
М- а я слышал вы там кричалки учили, а научите меня тоже?
Э- конечно, ребята, давайте все вместе (либо опять в повторялку)
1. Экология, друзья, наука очень нужная,
Без нее ты ни за грош в этой жизни пропадешь
Э. Будем мы беречь, друзья, зайца, птицу, муравья!
З. Дерево, трава, цветы и птица
Не всегда умеют защититься,
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Э. Береги природу, друг,
И красиво будет все вокруг!
З Ты люби природу, лес,
Вырастет он до небес!
З- мне кажется сегодня нет победителей и проигравших, все мне помогли, все меня выручили, друг мой, неси им подарочки (несёт самодельные медальки)